BIENVENIDOS AL BLOG DE PROSPECTIVA TECNOLÓGICA ......

CREADO POR CAMILO CASTIBLANCO

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miércoles, 16 de junio de 2010

Sesión 5 junio 15 de 2010

Determinamos los procesos de virtualización en el ser humano citamos a Vilam Frusser para poder decir que en diseño forma es algo intangible también determinamos una de las bases teóricas de la International Society of industrial Desing cuyo sujeto de investigación son los objetos y donde se le da forma a los objetos que se producen industrialmente, esto consiste en otorgar cualidades y calidades morfológicas a cualquier material que determina un proceso comunicativo.

Para esto se establecen códigos en consensos culturales y se interpretan para comprender los diferentes códigos comunicativos entre los seres humanos y los objetos. Planteando así estructuras de orden lógico que contienen u patrón de cosas ya aprendidas. Tocamos el punto de lo semántico y lo establecimos como un razonamiento lógico de segundo orden relacionando esto con una connotación de orden inmerso en lo virtual, (potente por problemático) y decidimos que era un razonamiento de décimo orden que partía de un principio gramatical (códigos para comunicarnos: oralidad, gestualidad, tono) cuya secuencia no es lógica y cuya segunda operación es dialéctica (no tiene respuesta es un problema no hay actual) en un escenarios de dialogo opuesto compuesto de sintaxis, semántica y pragmática como primera operación de virtualización.
Citamos la metáfora que transgreda conceptos de un modo a otro y fundamenta la comunicación; También la retórica como poíesis como acto de creatividad humana por excelencia, y por último concluimos que la rei-nterpretación tecnológica es un virtualización

Sesión 4 junio 11 de 2010

Durante la sesión de hoy definimos y tomamos varios referentes de lo que era un filminuto vimos muchisimos referentes de como se contruyen dichas narrativas y de como se encuentran elementos elaborados con un gran manejo de las herramientas multimediales y otros son hechos con una menor calidad pero con una alta dosis de creatividad....

viernes, 11 de junio de 2010

Sesión 3 junio 10 de 2010

El día de hoy comenzamos debatiendo y dando a conocer entre los miembros de la clase el programa con el cual guiaremos nuestro curso a través de la prospectiva tecnológica donde socializamos la justificación, objetivos, y proyectos a lo largo del curso y del correr de los días durante este período académico.

Luego de ello iniciamos el debate sobre la lectura de Pierre Levy, ¿Que es lo virtual? donde establecimos las diferencias entre lo actual y lo virtual y los significados de la virtualización y actualización, concluimos aquellos significados con ejemplos claros como el de una mesa y el de una botella contenedora de agua, por último procedimos a profundizar en nuestra profesión y lanzamos una pregunta al debate para ser contestada en la siguiente sesión: ¿ A través del Diseño Industrial crear actuales que generen potencialidades en abstracto para actualizar nuevos procesos de virtualización ?

miércoles, 9 de junio de 2010

Protocolo Sesión 2 Junio 9 de 2010

Primera sesión de clase magistral donde pudimos establecer las bases de la prospectiva su derivación etimológica "prospectare" que significa: va hacia el futuro, definimos también las palabras CONTEXTO, y ENTORNO.
A su vez clasificamos en primera instancia los futuros posibles y discutimos el como se desarrolla un escenario prospectivo frente a ejemplos de clase como lo son el diseño de objetos para la mejora del estado anímico de los presos en una cárcel, los pasos a seguir para poder disminuir la fatalidad explorando la visión de los expertos y los actores frente al tema, decantando la información, describiendo el escenario con la validación de expertos y actores, construcción de hipótesis y el paso final que es la toma de decisiones y estrategias para aproximarse a la hipótesis.

Protocolo Sesión 1 Junio 8 de 2010

Presentación del docente que dictará la cátedra donde establecimos las reglas del juego, hora de llegada, compartimos e-mail´s, e hicimos una breve introducción de los proyectos los cuales realizaremos durante el curso de la cátedra, a su vez iniciamos con la difusión de una lectura vía e-mail para desarrollar a lo largo de la primera semana de clase donde se deben evidenciar mapas mentales y resúmenes de clase también protocolos de las sesiones de clase.